Bestuurder en schoolleider als partners in leren

Dit hoofdstuk verscheen als onderdeel van de bundel De schoolleider in verandering. In dit hoofdstuk wordt het perspectief van de bestuurder genomen. Wat kan de bestuurder doen, om het leren van schoolleiders te versterken, en een voorbeeldrol te vervullen voor de professionele ontwikkeling van de schoolorganisatie?

We gaan in op relevant onderzoek, bespreken de praktische implicaties daarvan en geven een voorbeeld uit de praktijk.