Over motivatie en vertrouwen: de Zelfdeterminatie-theorie

‘Ieder kind is toegerust voor zijn of haar eigen ontwikkeling.’ Het is een bekende uitspraak van Luc Stevens, die vaak in één adem wordt genoemd met de psychologische basisbehoeften relatie, competentie en autonomie. In deze bijdrage leggen we uit welke implicaties de theorie, oorspronkelijk ontwikkeld door de Amerikaanse psychologen Richard Ryan en Edward Deci heeft voor het onderwijs, en vooral voor de motivatie van leerlingen. Daarbij speelt vertrouwen een belangrijke rol.

Dit artikel schreef ik oorspronkelijk voor het magazine van hetkind, het platform van stichting NIVOZ. Het hele artikel is op de website van NIVOZ terug te lezen.