Podcasts
Wat mogen we vandaag de dag verwachten van onderwijsbestuurders? Tjipcast 053
In januari 2020 was ik bij Tjip de Jong in zijn studio om te praten over wat de rol van onderwijsbestuurders is in onze complexe tijd — en dat was nog voor de coronacrisis. Mede naar aanleiding van mijn boek ® zijn als leider, maar we hebben meer thema’s besproken.
Podcast Leve het Onderwijs!
In oktober 2020 kwam Jan Jaap Hubeek bij mij langs voor zijn podcast Meestwerk, waarin hij een serie interviews maakte voor de beweging Leve het onderwijs! We spraken over het belang van dialoog om de grote problemen in het onderwijs (en ook daarbuiten trouwens) op te lossen.
Epiloog Luisterboek ® zijn als leider
Dit is de epiloog en de laatste aflevering van mijn luisterboek “® zijn als leider”. Alle informatie over het boek, literatuurverwijzingen en afleveringen vind je hier. Met dit boek heb ik een volwassen idee van leiderschap willen beschrijven. Daar bedoel ik het volgende mee. Leiderschap gaat niet over de dingen regelen, anderen overhalen en zo persoonlijke successen...
Respons en moed, en hoe anderen te veranderen – Hoofdstuk 12 Luisterboek ® zijn als leider
De komende afleveringen van mijn podcast lees ik voor uit mijn boekje “® zijn als leider”. Alle informatie over het boek, literatuurverwijzingen en afleveringen vind je hier. Dit is hoofdstuk 12. Op allerlei momenten kun je als leidinggevende de aanvechting voelen om iemand te veranderen. Dat kan om kleine gedragsveranderingen gaan, of om heel grote veranderingen zoals...
Dialoog en ruimte – Hoofdstuk 11 Luisterboek ® zijn als leider
De komende afleveringen van mijn podcast lees ik voor uit mijn boekje “® zijn als leider”. Alle informatie over het boek, literatuurverwijzingen en afleveringen vind je hier. Dit is hoofdstuk 11. Weer even een korte samenvatting. Leiding geven aan anderen, aan andere mensen, is geen voorspelbaar, lineair-mechanisch proces. Mensen zijn complexe wezens, waardoor menselijke interacties onvoorspelbaar zijn....
Over de bijna-onmogelijkheid om te veranderen – Hoofdstuk 10 Luisterboek ® zijn als leider
De komende afleveringen van mijn podcast lees ik voor uit mijn boekje “® zijn als leider”. Alle informatie over het boek, literatuurverwijzingen en afleveringen vind je hier. Dit is hoofdstuk 10. Zoals ik in hoofdstuk 3 al aanstipte, zijn wij mensen paradoxale wezens. We kunnen tegelijkertijd verschillende opvattingen hanteren. Zo ben ik als vader een stuk minder...
Van lijnen naar cirkels – Hoofdstuk 9 Luisterboek ® zijn als leider
De komende afleveringen van mijn podcast lees ik voor uit mijn boekje “® zijn als leider”. Alle informatie over het boek, literatuurverwijzingen en afleveringen vind je hier. Dit is hoofdstuk 9. Er is een gedicht van Willem Hussem: waarom die haastweet jij wanneer je werk af is Je kunt het gedicht niet alleen lezen als een aanmaning...
Als je niet weet waar het over gaat, dan gaat het over geld – Hoofdstuk 8 Luisterboek ® zijn als leider
De komende afleveringen van mijn podcast lees ik voor uit mijn boekje “® zijn als leider”. Alle informatie over het boek, literatuurverwijzingen en afleveringen vind je hier. Dit is hoofdstuk 8. Als beginnend organisatieadviseur vertrouwde een oudere, ervaren collega me ooit toe: ‘Als je niet weet waar het over gaat, dan gaat het over geld.’ Dat ben...
Macht en betekenis – Hoofdstuk 7 Luisterboek ® zijn als leider
De komende afleveringen van mijn podcast lees ik voor uit mijn boekje “® zijn als leider”. Alle informatie over het boek, literatuurverwijzingen en afleveringen vind je hier. Dit is hoofdstuk 7. Leiders hebben macht. Daar hebben we het niet vaak over in managementboeken. We praten liever over zaken als zelfsturing, gespreid leiderschap, en ‘verantwoordelijkheden laag in de...
De valkuil van de stofzuiger – Hoofdstuk 6 Luisterboek ® zijn als leider
De komende afleveringen van mijn podcast lees ik voor uit mijn boekje “® zijn als leider”. Alle informatie over het boek, literatuurverwijzingen en afleveringen vind je hier. Dit is hoofdstuk 6. Korte samenvatting van het voorafgaande: leiderschap kunnen we beschouwen als een rol die mensen in onderlinge interactie op zich nemen in concrete situaties met het oog...