Overig
De kwaliteitscommissie en de maatschappelijke opdracht
Een raad van toezicht werkt vaak met commissies voor specifieke thema’s of onderdelen van de taak van het intern toezicht. Naast de aloude auditcommissie (voor financiële zaken) en de remuneratiecommissie (voor de werkgeversrol richting het bestuur) is er steeds vaker sprake van een ‘inhoudelijke’ of kwaliteitscommissie. In het onderwijs krijgt die vaak de naam commissie...
Dagboek van een adviseur in coronatijd
Hoe ondergaat een zelfstandig adviseur de coronacrisis? Consultants praten graag over ‘uitdagingen’ – nou hier had ik mijn uitdaging, de afgelopen maanden. Is het eigenlijk wel zo leuk, om te moeten veranderen? Leuk als je daar zelf voortdurend over praat en schrijft, maar hoe is het om die praatjes op jezelf toete passen? Vanaf de...
De Post-It® methode: betekenisvol en handzaam interviewen
Wassink, H. (2018). De Post-It® methode: betekenisvol en handzaam interviewen. Kwalon, Tijdschrift Voor Kwalitatief Onderzoek, 23(3), 40–47. Het interview is een van de meestgebruikte manieren van gegevensverzameling in kwalitatief onderzoek. Dat ligt voor de hand, omdat, als er geen grootschalig vragenlijstonderzoek plaatsvindt, het stellen van vragen aan respondenten een logisch alternatief is om te weten wat er...
‘Wie ben ik om iets te vinden van collega’s?’
Normatieve professionalisering in het onderwijs Voor het vaktijdschrift Opleiding & Ontwikkeling schreef ik een artikel over normatieve professionalisering in het onderwijs. Normatieve professionalisering wordt al snel gekoppeld aan morele vraagstukken, identiteit of zelfs onwenselijke ideologie, maar het is een concept dat met veel bredere implicaties voor de professie van het leraarschap. Goed beschouwd gaat normatieve...